隨着二字班的軍訓接近尾聲，我們就要大四了。回首過去的半年，又是另一番不同尋常的經歷。
課程與專業
課程方面，越到高年級，課程本身的壓力就越小，不用再擔心成績什麼的。相比低年級對成績的關注，到大三，我更關注的是，自己能學到什麼，以及今後想做什麼。
大三下學期的專業課給了我不一樣的感受：在軟工課的一次又一次糾結中，我學到了很重要的一點，在工程中不要隨便使用新技術。而在高數這門課的作業中，也算對科研的過程有了一點點認識。而信號與系統這門課則讓我重溫了數學，也學到了一些新的數學工具。
這個學期，我終於進入了實驗室。和奧千一起去了信息所，做一些代碼上的工作，雖然工作量並不大，但總算是有一個開始，並也因此在長達數月的糾結後選擇了讀博。我想這應該是我在過去一個學期中最大的收穫。
社會工作
過去的一個學期，「終於」結束了在勤工做隊長的這份工作。這份工作給了我很大的收穫，讓我第一次系統地做了管理者這樣一個角色，需要協調很多事情，雖然不忙，但壓力卻很大，總是需要考慮各種事情，而且需要站在更高的角度去思考。在這一學期，我推動的報酬改革方案終於獲得了通過，此外也更換了服務器，這兩件事算是我這一年的主要貢獻吧。而不足之處則在於沒有把隊伍真正調動起來，我想今年在科協工作的時候，應當吸取這個教訓。
結束了上一份工作又迎來了兩份新的工作崗位——科協主席和網絡輔導員。我希望這一屆科協能有一些新的變化，主要是能夠將大家調動起來，而不是隻在這裏留下一個名字。而作爲網絡輔導員，其實我並不十分清楚自己要做什麼。不過無論如何，我也會盡全力來提高自己的思想水平。
交流
我想在過去的這半年時間裏，對我影響最大的事情應該是暑期去臺灣長達六週的交流。以前總聽人說臺灣好，卻沒能親身體會。這次去算是初步瞭解了臺灣文化，也對兩岸的現狀有了更清晰的認識。
臺灣之行給我最大的感觸是，我們實在是愧對「文明古國」這個稱號。在臺灣，人們友善而禮貌。幾乎每個人都洋溢着幸福，大家過着平等而安詳的生活。雖然也有不文明的現象，但社會的主流是仁愛。觸犯法律、違背道德甚至說謊都需要承擔很大的代價。
經過這次交流，我希望今後自己能更有禮貌、更有愛，以此來爲道德淪喪的社會作出一點點微薄的貢獻。